A.小鄭(大學(xué)學(xué)的是日語,兩年前來公司,之后才跟著電視臺初級班業(yè)余學(xué)了些英語)
B.小齊(英語不錯,本科就學(xué)管理。但他妻子年底就要分娩,家中又無老人可依靠)
C.小吳(是大家公認(rèn)的“高材生”,英語棒,數(shù)學(xué)強,知識面廣,渴望深造,又沒家庭負(fù)擔(dān))
D.小馮(素來冷靜多思,不做沒把握的事。公司里想報考的人很多,領(lǐng)導(dǎo)最多只能批準(zhǔn)1人,而自己與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系平平)
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A.人們受到激勵后,將引起第二級結(jié)果,并由此得到第一級結(jié)果
B.人們受到激勵后,將引起第一級結(jié)果,并由此得到第二級結(jié)果
C.人們受到激勵后,將同時引起兩種結(jié)果
D.人們受到激勵后,根據(jù)情況不同,將引起不同的結(jié)果,所以兩種結(jié)果沒有關(guān)系
A.引起第一級結(jié)果,即績效水平得到了提高
B.由第一級結(jié)果而得到了第二級結(jié)果,例如表揚、提拔等
C.如果第一級結(jié)果沒有帶來第二級結(jié)果,他會持續(xù)受到激勵
D.投入努力和產(chǎn)生最終結(jié)果之間存在一個發(fā)展的階段
A.不會知道團(tuán)隊成員的價值
B.不能對團(tuán)隊成員的價值作出評價
C.會使團(tuán)隊成員的努力得到應(yīng)有的回報
D.會使團(tuán)隊成員對投入的努力及實現(xiàn)的目標(biāo)和績效產(chǎn)生懷疑
A.達(dá)到組織目標(biāo)
B.達(dá)到團(tuán)隊目標(biāo)
C.得到領(lǐng)導(dǎo)的提拔和認(rèn)可
D.提高生產(chǎn)率
A.期望理論
B.需求層次論
C.雙因素理論
D.X理論
最新試題
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格更強調(diào)規(guī)則和程序的遵守()?
在團(tuán)隊中,哪種類型的溝通方式最有助于信息的準(zhǔn)確傳遞和減少誤解()?
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最注重與團(tuán)隊成員建立親密的關(guān)系,并強調(diào)個人關(guān)懷()?
哪些類型的團(tuán)隊可能面臨更多的挑戰(zhàn)()?
在團(tuán)隊中,哪種溝通方式最有利于建立信任和促進(jìn)開放性的交流()?
在團(tuán)隊中,哪種類型的成員通常能夠提出新穎的想法和解決方案()?
在團(tuán)隊中,哪種角色通常負(fù)責(zé)分析數(shù)據(jù)和提供邏輯思考()?
在團(tuán)隊中,當(dāng)成員之間出現(xiàn)沖突時,哪種方式最有助于解決沖突()?
在團(tuán)隊中,哪種角色通常負(fù)責(zé)監(jiān)控進(jìn)度并確保任務(wù)按時完成()?
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強調(diào)權(quán)威和決策權(quán)集中在領(lǐng)導(dǎo)者手中()?