A.績效、能力、人際關系
B.技能、知識、能力
C.學歷、績效、技能
D.經(jīng)驗、知識、情商
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A.業(yè)績
B.技能
C.知識
D.能力
A.到今年8月底,全面提高銷售人員的溝通能力
B.今年十月份,邀請一些銷售精英到公司做演講
C.今年年底,舉辦一次管理人員的培訓
D.明年年初,開展一場各地銷售水平的比賽
A.學員是否達到了學習目標
B.學員學到了什么知識
C.學員在生活中遇到了哪些問題
D.學習實踐活動中哪些方面做得較好
A.主要詢問他們學習過程中遇到的大問題,瑣碎問題可忽視
B.對于學員提出的問題,應直接告訴他們該如何做
C.事先將需要提問的問題羅列出來
D.保持平易近人的態(tài)度
A.對于學習過程中一些瑣碎的事不用詢問
B.在學員遇到困難時,直接告訴他們要做什么
C.根據(jù)事先制定的調(diào)查問卷,對學員進行提問
D.如果沒有多余的時間或者不熟悉相關內(nèi)容,可以將任務委派給團隊中時間較充裕并且了解主題的成員
最新試題
在團隊中,哪種類型的成員通常能夠提出新穎的想法和解決方案()?
在團隊決策中,哪種方法最注重所有成員的意見和貢獻()?
哪些類型的團隊角色對于團隊的成功至關重要()?
哪種類型的團隊決策通常更注重團隊成員的共識和共同意愿()?
哪些領導風格被認為是有利于創(chuàng)新的()?
團隊中的成員各自具有不同的專業(yè)技能,能夠互補,這體現(xiàn)了團隊的哪個特點()?
哪些類型的團隊角色在團隊中起到關鍵作用()?
哪種類型的團隊通常具有高度的靈活性和適應性()?
哪種類型的團隊更強調(diào)成員之間的平等和共同決策()?
在團隊決策中,哪種方法最注重成員之間的協(xié)商和妥協(xié)()?