A.放飛孩子,給孩子自由
B.賞識孩子,成功起步
C.挫折教育,讓孩子成長更快
D.及時溝通與交流
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A.和孩子進(jìn)行平等的溝通交流
B.培養(yǎng)孩子的興趣特長,轉(zhuǎn)移注意力
C.鼓勵孩子多參加集體活動,多與同學(xué)交流
D.請公安系統(tǒng)的朋友幫忙整整孩子
A.理解、體貼孩子,從旁加以引導(dǎo)
B.對孩子進(jìn)行性教育
C.鼓勵孩子發(fā)展自己的特長愛好
D.給孩子足夠的愛和關(guān)懷
A.給孩子在學(xué)習(xí)上找一個適當(dāng)?shù)亩ㄎ?br />
B.家庭和諧,為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
C.對孩子的進(jìn)步及時表揚,及時疏導(dǎo)厭學(xué)情緒
D.用惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境去考驗
A.隔代監(jiān)護型
B.親朋監(jiān)護型
C.自我監(jiān)護型
D.學(xué)校監(jiān)護型
A.性格和心理上出現(xiàn)偏差
B.隔代親而變得任性
C.缺乏安全感
D.隔代教養(yǎng)難以保護孩子
最新試題
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是()
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是()
對于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說,家長應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
“家丑不可外揚”的要求可能出現(xiàn)在()互動類型中。
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間()
以下選項中屬于家庭心理環(huán)境的是()
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征,促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說法正確的是()
家庭教育的智慧體現(xiàn)在()方面。