單項(xiàng)選擇題

兒童教育需要學(xué)校、（）、社會(huì)三方面的通力合作，才能達(dá)到最佳的效果。

A.教師
B.家庭
C.學(xué)生
D.政府

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【案例分析題】某女，7歲半，小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。父親報(bào)告病史：該女孩5歲前在祖母身邊。上學(xué)時(shí)接來父母處居住。上學(xué)后一切情況良好。父母經(jīng)常吵架，患者每每表現(xiàn)緊張。一次父母吵架，母親用茶杯打破父親的額部。她見到父親滿頭是血，當(dāng)即昏厥，醒后呈精神緊張、退縮狀態(tài)。事后，每遇緊張情景（如考試），便出現(xiàn)手指抽搐現(xiàn)象。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該女孩的情況并提出治療方案。

答案：分析：
①5歲前隔代教養(yǎng)，可能會(huì)比較嬌氣、膽小，與父母不是太親
②父母吵架會(huì)讓孩子沒有安全感，尤其是...

【案例分析題】某男，21歲，獨(dú)子，中專文化，銀行職員。主因“持續(xù)情緒低落，煩悶，多次離家出走伴自殺行為2年”來診?；颊咦杂啄懶。?0歲前與父母一起生活，父母疼愛孩子但關(guān)系不好，吵架時(shí)孩子嚇得躲起來、哭泣或大叫。10歲時(shí)父母離婚，隨母，對(duì)父冷淡。19歲開始，在家自閉，晚上睡眠不好。對(duì)母雙重人格，孝順，發(fā)脾氣，又后悔。離家出走五、六次，刷卡透支又不承認(rèn)，自殺又故意讓人發(fā)現(xiàn)。以抗抑郁劑治療，效果不理想。在單位工作好，話不多，無知心朋友。請(qǐng)分析案例并提出治療方案。

答案：分析：
①工作好，說明社會(huì)功能好
②自殺又故意讓人發(fā)現(xiàn)，包括離家出走、刷卡透支等等，都是為了引起關(guān)注...