三個(gè)實(shí)習(xí)生對(duì)50件相同的產(chǎn)品進(jìn)行分類(lèi)為合格和不合格,結(jié)果如下:
要確定三個(gè)實(shí)習(xí)生在適當(dāng)分類(lèi)方面的能力是否有顯著差異。應(yīng)當(dāng)選擇以下哪種方法?()
A.T檢驗(yàn)
B.F檢驗(yàn)
C.非參數(shù)檢驗(yàn)
D.Χ2檢驗(yàn)
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A.各組的8個(gè)數(shù)據(jù)都是相互獨(dú)立的;
B.各組的8個(gè)數(shù)據(jù)都符合正態(tài)分布
C.4個(gè)總體的中位數(shù)都相等
D.4個(gè)總體的方差都相等
A.Z檢驗(yàn)
B.t檢驗(yàn)
C.F檢驗(yàn)
D.χ2檢驗(yàn)
A.修改設(shè)計(jì)
B.重新評(píng)價(jià)
C.提高檢測(cè)能力
D.分析原因
A.H0:μ=100,vsH1:μ≠100
B.H0:μ≤100,vsH1:μ>100
C.μ檢驗(yàn)
D.Z檢驗(yàn)
A.方差
B.置信區(qū)間
C.相關(guān)系數(shù)
D.平均值
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