A.“感性沖動”與“理性沖動”的沖突,在當代要比以往任何一個時代更為尖銳
B.生存競爭日趨激烈的當代社會使得人的內心生活失去平衡,很多人的內心充滿了災難感、恐怖感、夢魘感
C.人利用高科技無限度地向自然榨取,這種做法,可能和西方文化的傳統精神有關
D.單靠人文教育、審美教育就可以解決人類社會面臨的危機
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.海倫·凱勒是美國盲聾女作家、教育家
B.海倫·凱勒曾說:“如果我是大學的校長,我要設立一門‘如何使用你的頭腦’的必修課”
C.海倫曾寫過一篇題為《給我三天光明》的文章,設想給她三天可以用眼睛看見東西時間,那么她會怎樣度過這三天
D.海倫的勸告和建議,就是要我們培育自己的審美的心胸和審美的眼光,體驗人生的意味的情趣,從而超越自我的局限,獲得一種精神的自由,獲得一種精神的享受
A.古希臘的畢達哥拉斯學派和柏拉圖、亞里士多德都十分重視美育
B.18世紀末,席勒第一次明確提出“美育”的概念
C.在中國,孔子是最早提倡美育的思想家
D.到了20世紀初,胡適在北京大學和全國范圍內大力提倡美育,產生了巨大的影響
A.柏拉圖
B.康德
C.黑格爾
D.貝爾
A.光影作畫
B.瞬間意念
C.客觀記錄
A.安東尼奧尼
B.梅里愛
C.希區(qū)柯克
D.大衛(wèi)芬奇
最新試題
“美育”概念出現在先,“美學”概念出現在后。
審美活動和生理需求滿足給人帶來的愉悅的差別是()
君士坦丁凱旋門的建造方式是()
下列關于徐冰《蜻蜓之眼》的描述中,錯誤的一項是()
在講座中,老師分析了大衛(wèi)·特尼爾斯的畫廊繪畫中,有一幅畫出現了鏡像反轉,這幅畫是()
《審美教育書簡》認為使人不自由的兩種力量一種是感性沖動,另一種是()
“結字因時相傳,用筆千古不易”是哪位書法家的觀點?()
戲劇教育是藝術教育。
下列哪些屬于學校美育的具體內容?()
《審美教育書簡》認為美育的目的就是要讓人們從游戲沖動的強迫擺脫出來。