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班級團(tuán)隊(duì)形成的階段并非線性和清楚明確的,不能機(jī)械地按年級按階段。
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班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)是運(yùn)用心理學(xué)視角技術(shù)促進(jìn)班級發(fā)展,在小學(xué)班級這個微型的社會組織內(nèi)促進(jìn)小學(xué)班級團(tuán)隊(duì)的形成和發(fā)展的過程。
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班級是小學(xué)生進(jìn)入的第一個社會組織,對于小學(xué)生具有重要的生命意義。
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