說明教師讓家長在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。

根據(jù)你的經(jīng)驗談?wù)勀銓δ芰y驗在中小學教育中的應用價值的認識。

什么是共情？輔導員如何做到共情？

共情就是我們要學會站在孩子的立場上來考慮問題，體驗事情。

根據(jù)你的經(jīng)驗，談一談心理健康的診斷保護中小學教育上的重要性。

應對壓力的策略主要有哪兩種？

對個案輔導有哪些誤解？

多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。

一個心理健康的老師才能培育出心理健康的學生。

影響性技術(shù)有哪些？