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心理健康教育專門課程評價的最終目的,是促進教師教育水平的提高和學生心理素質(zhì)水平的提高,這是其獨特之處。
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心理健康教育中體驗性活動原則告訴我們讓學生知道與體驗感受是一樣的。
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心理健康教育中的技術(shù)比原則更重要。
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