（）時(shí)，成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下，鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進(jìn)行回答。

不屬于1-2歲嬰幼兒聽說能力發(fā)展的內(nèi)容是（）。

輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識別。

為保持臍帶殘端干燥可涂抹（）。

以下營養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法，不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。

能提高嬰幼兒聽說練習(xí)效果，下列選項(xiàng)表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

（）不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。

《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關(guān)系的培養(yǎng)。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。

當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時(shí)，照護(hù)者首先要做的是（）。