“產(chǎn)婆術(shù)”與“啟發(fā)”教學(xué)的共同之處是（）

心理學(xué)家羅杰斯所倡導(dǎo)的（）教學(xué)受到了來自老莊的巨大影響。

一套理想的選人制度，應(yīng)同時(shí)具備（）

孟子的“性善論”（內(nèi)發(fā)論）為后世（）直接提供了豐富的養(yǎng)料。

漢代純?nèi)宥偈嬷觥洞呵锓甭丁返睦碚摶A(chǔ)是（）

周公、孔子和孟子先后被后世封為（）

孟子在中國學(xué)術(shù)史上第一次從闡述（）的本質(zhì)來論證教育的作用。

中國古代書院的形制一般有（）

南宋哲學(xué)家和教育家朱熹的代表作是（）

中國宋明書院和西方中世紀(jì)大學(xué)的相同點(diǎn)主要在于（）