孔子首倡“有教無類”，促使（）

孟子主張“明人倫”的具體內(nèi)涵包括（）間的關(guān)系。

史前社會(huì)的教育具有（）特點(diǎn)。

中國(guó)古代書院的形制一般有（）

道家鼻祖李耳曾做過周朝的（）

孟子主張“教亦多術(shù)矣”，這體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。

天崩地解的“明清之際”的著名哲學(xué)家和教育家有（）

孟子在中國(guó)學(xué)術(shù)史上第一次從闡述（）的本質(zhì)來論證教育的作用。

孟子的“性善論”（內(nèi)發(fā)論）為后世（）直接提供了豐富的養(yǎng)料。

最早將孔子編纂的“六書”稱為“六經(jīng)”的是（）