單項(xiàng)選擇題比納智力測驗(yàn)測量的智力發(fā)展水平的個(gè)數(shù)是()

A.5
B.10
C.15
D.20


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1.單項(xiàng)選擇題引發(fā)學(xué)生暴力傷害行為中的因素有()

A.年齡、家族史、心理障礙等
B.以往暴力史、藥物濫用、性別等
C.家族史、性別、藥物濫用等
D.以往暴力史、心理障礙、性別等

2.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)不同于一般科學(xué)在于其具有()

A.客觀性
B.可驗(yàn)證性
C.人文性
D.系統(tǒng)邏輯性

3.單項(xiàng)選擇題"知識不是孤立于書本之中,知識也是嵌于實(shí)踐之中"是一種()

A.行為主義觀
B.情境認(rèn)知觀
C.知識分類觀
D.實(shí)踐觀

4.單項(xiàng)選擇題聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論的代表人物是()

A.桑代克
B.考夫卡
C.弗洛伊德
D.加涅

5.單項(xiàng)選擇題下面不屬于認(rèn)知心理學(xué)局限的是()

A.忽視了人的社會(huì)性與復(fù)雜性
B.過于強(qiáng)調(diào)人已有的知識經(jīng)驗(yàn)與結(jié)構(gòu)對人認(rèn)知活動(dòng)的影響
C.局限于對認(rèn)識過程的研究
D.使心理學(xué)在其研究對象與研究方法上發(fā)生了轉(zhuǎn)移

最新試題

和保持相對的是()。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯(cuò)誤的再認(rèn)和回憶。

題型:填空題

運(yùn)動(dòng)知覺是對物體空間位移和()的知覺。

題型:填空題

成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作,并努力達(dá)到完善地步的一種()力量。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動(dòng)并成為推動(dòng)行為的一種()時(shí),就變成活動(dòng)動(dòng)機(jī)。

題型:填空題

前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對后繼學(xué)習(xí)的干擾。()是后學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)的妨礙。

題型:填空題

韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個(gè)人的能力、()、運(yùn)氣、工作任務(wù)難度四個(gè)因素。

題型:填空題

心理學(xué)家耶克斯和多德森的研究表明,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平不是固定不變的,而是根據(jù)()的不同而不同。學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高可達(dá)到最佳水平,學(xué)習(xí)任務(wù)困難時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較低可達(dá)到最佳水平。這一規(guī)律在心理學(xué)中稱為耶克斯-多德森定律。

題型:填空題

保持是記憶過程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲(chǔ)存,也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)是指()這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖,這是一種推動(dòng)人的行為的內(nèi)在原因。

題型:填空題

影響有意的因素有目的任務(wù)明確、()、社會(huì)需要與間接興趣、積極主動(dòng)的操作和智力活動(dòng)。

題型:填空題