問答題從日本現(xiàn)代教育的創(chuàng)建與變革過程中我們能獲得怎樣的啟示?
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1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
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比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?
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?影響國(guó)際教育交流的因素有()。
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