A.溝通
B.影響
C.任務(wù)和維護(hù)的職能
D.決策、沖突
E.氛圍和情緒問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.能比個體決策需要更少的時間
B.能提供比個體決策更為豐富和全面的信息
C.能提供比個體決策更多的不同決策方案
D.能增加決策的可接受性
E.能增加決策過程的民主性
A.群體多樣性
B.群體熟悉度
C.群體規(guī)模和群體決策規(guī)則
D.參與決策的平等性
E.群體的認(rèn)知能力和群體成員的決策能力
A.選擇或定向階段
B.試驗(yàn)和探索階段
C.加強(qiáng)階段
D.融合階段
E.盟約階段
A.自我克制型
B.自我保護(hù)型
C.自我暴露型
D.自我實(shí)現(xiàn)型
E.自我實(shí)踐型
A.工作計劃類
B.人際關(guān)系類
C.信息類
D.任務(wù)處理類
E.決策類
最新試題
在團(tuán)隊中，哪種類型的成員通常能夠激發(fā)團(tuán)隊士氣并提升整體表現(xiàn)（）？
在團(tuán)隊中，哪種角色通常負(fù)責(zé)監(jiān)控進(jìn)度并確保任務(wù)按時完成（）？
在團(tuán)隊決策中，哪種方法最注重成員之間的協(xié)商和妥協(xié)（）？
哪種溝通方式最適合在團(tuán)隊會議中分享信息和討論問題（）？
哪種溝通方式最適合在緊急情況下快速傳遞信息（）？
哪種團(tuán)隊發(fā)展階段中，成員開始理解并接受團(tuán)隊的目標(biāo)和規(guī)則（）？
在團(tuán)隊中，哪種類型的成員通常善于分析和解決問題（）？
哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格被認(rèn)為是有利于創(chuàng)新的（）？
哪種溝通方式在傳遞復(fù)雜信息時更為有效（）？
哪種類型的沖突通常是有益的，可以促進(jìn)團(tuán)隊的創(chuàng)新和成長（）？