A.僅僅是要對學(xué)習(xí)失能兒童作鑒別 B.讓這些兒童跟其他孩子分離 C.要查明學(xué)習(xí)失能兒童的智力發(fā)展總體水平、學(xué)習(xí)失能的類型、基本癥狀與二次癥狀