問答題

【案例分析題】

學(xué)習(xí)型組織建設(shè)  得利斯集團(tuán)總裁鄭和平酷愛讀書,每每看到精彩的文章,總要推薦給員工。一次,某雜志“名牌列傳”專欄刊載的一篇文章《“同仁”最是真》引起他的共鳴,鄭總一連在十五處文字下劃了著重號(hào)。這些內(nèi)容集中反映在:做精品要嚴(yán)格規(guī)范,精益求精;做事要兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干;做人要認(rèn)認(rèn)真真實(shí)實(shí)在在……鄭總認(rèn)為同仁堂造藥,得利斯造食品都是吃的東西,是關(guān)系到人的身體健康的東西,兩者具有很多相似之處。鄭總寫下了自己的批語:“同仁堂造藥,得利斯造食品,都是入口的東西,但愿《“同仁”最是真》這篇文章能給我們的員工一點(diǎn)啟示!”然后把這篇文章推薦給全體員工,他希望這篇文章對(duì)全體員工有所啟示。

學(xué)習(xí)型組織中員工的角色發(fā)生了什么樣的變化?

答案: 學(xué)習(xí)型組織中員工角色變化表現(xiàn)在:員工的角色不再是傳統(tǒng)管理模式下單個(gè)的個(gè)體,而是團(tuán)隊(duì)的一員,必須加強(qiáng)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),以適應(yīng)...
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【案例分析題】

學(xué)習(xí)型組織建設(shè)  得利斯集團(tuán)總裁鄭和平酷愛讀書,每每看到精彩的文章,總要推薦給員工。一次,某雜志“名牌列傳”專欄刊載的一篇文章《“同仁”最是真》引起他的共鳴,鄭總一連在十五處文字下劃了著重號(hào)。這些內(nèi)容集中反映在:做精品要嚴(yán)格規(guī)范,精益求精;做事要兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干;做人要認(rèn)認(rèn)真真實(shí)實(shí)在在……鄭總認(rèn)為同仁堂造藥,得利斯造食品都是吃的東西,是關(guān)系到人的身體健康的東西,兩者具有很多相似之處。鄭總寫下了自己的批語:“同仁堂造藥,得利斯造食品,都是入口的東西,但愿《“同仁”最是真》這篇文章能給我們的員工一點(diǎn)啟示!”然后把這篇文章推薦給全體員工,他希望這篇文章對(duì)全體員工有所啟示。

鄭總的行為符合學(xué)習(xí)型組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的什么角色要求,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何當(dāng)好其角色?

答案: 鄭總的行為符合學(xué)習(xí)型組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者充當(dāng)設(shè)計(jì)師、仆人和教師的角色要求。領(lǐng)導(dǎo)者的設(shè)計(jì)工作是一個(gè)對(duì)組織要素進(jìn)行整合的過程,他不只...
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