根據(jù)霍妮的觀點，神經(jīng)癥的根源在于（）。

阿德勒認(rèn)為，推動人的成長主要動力是（）。

簡述斯金納的“教學(xué)機器”。

派生情緒

簡述杜威的心理學(xué)思想。

簡述費希納公式。

（）成為美國機能主義心理學(xué)誕生的標(biāo)志性事件。

教學(xué)機器

簡述精神分析產(chǎn)生的歷史背景。

弗洛伊德1900年出版了書（），該書被認(rèn)為是他一生中最重要的著作之一。