名詞解釋情緒調(diào)節(jié)

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1.名詞解釋情緒能力

最新試題

青少年人格發(fā)展

題型:名詞解釋

如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。

題型:?jiǎn)柎痤}

9~11歲是兒童成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵期,孩子已經(jīng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,所以在這個(gè)階段家長(zhǎng)需要重點(diǎn)做什么樣的動(dòng)作()?

題型:多項(xiàng)選擇題

和小學(xué)六年級(jí)的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

初二時(shí)期,此階段孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期,會(huì)產(chǎn)生青春期的煩惱。有些孩子會(huì)出現(xiàn)程度不同的對(duì)抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理,產(chǎn)生其行為的原因是什么()?

題型:多項(xiàng)選擇題

馬斯洛認(rèn)為,()是人格的核心成分。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

四年級(jí)小朋友處于兒童發(fā)展后期,開始出現(xiàn)小學(xué)階段第一分化,容易出現(xiàn)什么樣的問題()?

題型:多項(xiàng)選擇題

馬斯洛認(rèn)為,()屬于發(fā)展需要。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

初三階段的孩子有什么樣的心理特點(diǎn)()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在初三階段家長(zhǎng)以下哪些溝通方式是不對(duì)的呢()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題