《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機的整體，就像是一串項鏈，一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）

教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）

教師義務(wù)是一種責任使命，包括的內(nèi)容有（）

《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個認真”，這是指（）

簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。

教師終身學習包括哪些方面？

下列屬于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)愛學生的要求的有（）

以下不屬于新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是（）

簡述新型師生關(guān)系的概念和類型。

慎獨是指通過自我批評、自我解剖，以達到自我否定、自我改造和自我完善的目的。