多項(xiàng)選擇題科爾伯格（L.Kohlberg）的道德發(fā)展理論中，習(xí)俗水平包括以下哪幾個(gè)階段（）

A.社會制度和良心的定向
B.“好孩子”定向
C.工具性的目的和交換
D.維護(hù)社會秩序與權(quán)威的定向
E.普遍的道德原則定向


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1.多項(xiàng)選擇題以下有關(guān)大眾傳媒的表述中，正確的有（）

A.大眾傳媒已成為全體社會成員（特別是兒童）的“第二學(xué)校”，是一種十分重要的教育途徑
B.大眾電子媒介的娛樂性暗示使得公眾的生活庸俗化和瑣碎化了
C.大眾傳媒使個(gè)體有效地了解社會，增長知識，開闊視野，豐富了個(gè)體的想象，強(qiáng)化了其他社會化主題所倡導(dǎo)的價(jià)值
D.大眾傳媒會沖擊傳統(tǒng)社會化執(zhí)行者的地位，對個(gè)體的實(shí)際生活產(chǎn)生誤導(dǎo)
E.大眾傳媒在傳遞信息的同時(shí)也會削弱個(gè)體心目中的權(quán)威形象

3.單項(xiàng)選擇題在政治社會化過程中，主要以升國旗、唱國歌和懸掛領(lǐng)袖肖像來培養(yǎng)兒童國家意識的階段，稱為（）

A.國家具象期
B.國家象征期
C.抽象國家觀念期
D.國際組織系統(tǒng)期

5.多項(xiàng)選擇題喬治•米德認(rèn)為，作為一種在社會情境中形成的自我，必須包含以下幾個(gè)部分（）

A.鏡中我
B.主觀我
C.客觀我
D.本我
E.超我