A.醫(yī)院
B.帶教老師
C.護士長
D.護生
E.學(xué)校
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A.威脅
B.侵犯隱私權(quán)
C.誹謗
D.瀆職
E.技術(shù)差錯
A.護士與患者之間
B.護士之間
C.護士與醫(yī)生之間
D.護士與醫(yī)療機構(gòu)之間
E.護士與自身親屬之間
A.各國護士的權(quán)利和責(zé)任
B.護理的本質(zhì)就是尊重人的權(quán)利
C.護士的基本任務(wù)為增進健康、預(yù)防疾病，恢復(fù)健康和減輕痛苦
D.護士作為職業(yè)力量時，個人行動必須時刻保持能反映職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)
E.護士在培養(yǎng)職業(yè)知識核心方面起積極作用
A.任何年齡的個人死后可捐贈其身體
B.個人死亡后近親無權(quán)作捐贈表示
C.凡18歲以上個人生前自愿死后可捐贈其身體或器官
D.死者已做捐贈表示，家屬可以取消
E.捐贈意愿可由家屬代捐贈者書寫和簽名
A.護理立法對護理工作有約束、監(jiān)督和指導(dǎo)作用
B.每個護理人員必須在護理法所規(guī)定的范圍內(nèi)發(fā)揮作用
C.護生在熟練掌握操作技能的基礎(chǔ)上獨立對病人實施護理
D.護生嚴(yán)格按學(xué)校和醫(yī)院的要求進行護理工作
E.護生如發(fā)生護理差錯或事故，其所在的醫(yī)院也要負(fù)法律責(zé)任
最新試題
關(guān)于現(xiàn)代疾病觀的特點，說法錯誤的是（）
WHO召開的第二屆國際健康促進大會上主要的議題是（）
某日社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站聯(lián)合社區(qū)居委會和消防大隊就如何預(yù)防火災(zāi)及發(fā)生火災(zāi)時如何進行自我防護進行了講座并現(xiàn)場示教CPR（心肺復(fù)蘇），這項活動體現(xiàn)了（）
患者張某，男，70歲，晨練時不慎扭傷踝關(guān)節(jié)，行走不便，需要家人照顧日常生活。其子女在輪流照顧過程中因為經(jīng)濟問題發(fā)生爭吵，張某得知后心臟病發(fā)作急診入院，這說明疾病會影響家庭的運作過程，護士應(yīng)該（）
小張是某醫(yī)院感染科護士，工作12年，為了預(yù)防疾病，注射乙肝疫苗，若要確認(rèn)她是否產(chǎn)生了抗體，注射完畢后抽血檢查的時間為（）
護士小王在為某乙肝病人抽血化驗時，不慎刺傷自己，小王迅速采用了有效防護措施，并將傷口應(yīng)用流水沖洗，其沖洗的時間至少是（）
患者張某，41歲，診斷“右上肺結(jié)核”，體溫39.5℃，護士小李遵醫(yī)囑為其注射來比林0.9g，小李在抽吸藥液的操作中正確的是（）
患者王某，女，60歲，患胃癌廣泛轉(zhuǎn)移，病情日趨惡化，病人情緒低落，護理人員鼓勵家屬常對其陪伴，此行為屬于促進健康的哪種護理活動（）
護士小田，某醫(yī)院腫瘤科護士，經(jīng)常為病人配置化療藥物，每次配置化療藥物時，小田都認(rèn)真遵守職業(yè)防護的要求。因為長期的臨床經(jīng)驗使小田認(rèn)識到，化療藥物最嚴(yán)重的毒性反應(yīng)是（）
患者王某，以胸前區(qū)疼痛2小時入院，經(jīng)診斷為心肌梗死，按疾病預(yù)防體系，此時要為王某采取哪級預(yù)防措施（）