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問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)置確定目標(biāo)環(huán)節(jié)需要注意哪些？
答案：
第一，由誰(shuí)來確定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)非常重要。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來說，目標(biāo)的確定需要有幾個(gè)方面的成員，首先團(tuán)隊(duì)中的教師、教練必須參加。其次是團(tuán)...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述體育活動(dòng)中目標(biāo)設(shè)置的作用？
答案：
（1）體育活動(dòng)中合理的目標(biāo)設(shè)置能夠?qū)W(xué)生的注意和行為指向到需要進(jìn)行的體育活動(dòng)任務(wù)上。
（2）體育活動(dòng)中合理的目...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)目標(biāo)定向者和成績(jī)目標(biāo)定向者的區(qū)別？
答案：
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【簡(jiǎn)答題】試論體育態(tài)度轉(zhuǎn)變的階段與條件？
答案：
根據(jù)凱爾曼態(tài)度改變?nèi)A段理論，不良體育態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程應(yīng)包括：
（1）服從階段
服從階段是指學(xué)生為避免...
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【簡(jiǎn)答題】試述運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)？
答案：
運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)既有區(qū)別又有聯(lián)系。動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)是指促使學(xué)生從沒有運(yùn)動(dòng)活動(dòng)動(dòng)機(jī)到形成活動(dòng)動(dòng)機(jī)的過程，而動(dòng)機(jī)的激發(fā)是指將學(xué)...
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【簡(jiǎn)答題】根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，學(xué)生的觀察和模仿學(xué)習(xí)受到哪些強(qiáng)化的作用與影響？
答案：
根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，學(xué)生的觀察和模仿學(xué)習(xí)還受到強(qiáng)化的作用與影響。強(qiáng)化為學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉的認(rèn)知提供了反饋信息...
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【簡(jiǎn)答題】在體育教學(xué)中如何進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)？
答案：
表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是以促進(jìn)學(xué)生的努力和進(jìn)步為目的
（1）在多鼓勵(lì)、嚴(yán)要求和適當(dāng)、適度批評(píng)時(shí)，要力爭(zhēng)做到表?yè)P(yáng)每個(gè)學(xué)生的...
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【簡(jiǎn)答題】體育教學(xué)中的反饋形式有哪些？
答案：
體育教學(xué)中反饋的形式有：
（1）社會(huì)性評(píng)價(jià)：教師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生；
（2）象征性評(píng)價(jià)：教...
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【簡(jiǎn)答題】合作學(xué)習(xí)有哪些特征？
答案：
合作學(xué)習(xí)的方法與形式有許多，其共同的特征有：
（1）小組目標(biāo)、計(jì)分與獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）個(gè)人責(zé)任。
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【簡(jiǎn)答題】如何保證競(jìng)爭(zhēng)對(duì)運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和激發(fā)產(chǎn)生積極作用？
答案：
為保證競(jìng)爭(zhēng)對(duì)體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和激發(fā)產(chǎn)生積極作用，避免不良后果，應(yīng)注意：
（1）競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)容和形式多樣化，以使每...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述直接動(dòng)機(jī)與間接動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與的影響？
答案：
直接動(dòng)機(jī)與運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)和身體鍛煉本身相聯(lián)系，動(dòng)機(jī)內(nèi)容相對(duì)具體，行為的直接動(dòng)力作用較大，不失為推動(dòng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的有效力量。但當(dāng)...
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