如果一個(gè)學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績(jī)差，而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動(dòng)技能都差，這是歸因信息中的（）信息。

在推理、判斷、問(wèn)題解決、決策等高級(jí)認(rèn)知過(guò)程中表現(xiàn)出的能力，稱為（）。

越是接近比賽，越是接近比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，（）越是重要。

運(yùn)動(dòng)員的注意方式可通過(guò)（）來(lái)進(jìn)行測(cè)量。

每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都自己理想技能區(qū)段，當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時(shí)，可以獲得最好的操作成績(jī)，該理論稱為（）。?

（）開啟運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究之先的實(shí)驗(yàn)。

成就需求高的人會(huì)有如下特點(diǎn)（）。

運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)中，需要滿足運(yùn)動(dòng)員的（）需要。

賽前常用的心理調(diào)控方法有哪些？（）

習(xí)得性無(wú)助的矯正方法主要是（）。