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問(wèn)答題
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分析下列這句話，不管合理與否請(qǐng)說(shuō)明理由。
課程中的知識(shí)是價(jià)值中立的。
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教育本質(zhì)與教育現(xiàn)象相即相離。
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學(xué)習(xí)哲學(xué)就是學(xué)習(xí)哲學(xué)史，因此，學(xué)習(xí)教育哲學(xué)就是學(xué)習(xí)教育哲學(xué)史。
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哲學(xué)作用方式比較隱蔽，人日用而不知。
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教育的最大價(jià)值就是盡可能地滿足人對(duì)教育的一切需要。
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教育的本體是“教學(xué)成人”。
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康德認(rèn)為，“人只有通過(guò)教育才能成為人”。
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分析下列這句話，不管合理與否請(qǐng)說(shuō)明理由。
教育哲學(xué)是從哲學(xué)的角度對(duì)教育生活中遇到的每一個(gè)真實(shí)的具體問(wèn)題的理論批判與反思。
