中國的文化哲學雖無系統(tǒng)的理論形態(tài)，但可以從傳統(tǒng)文化資源中發(fā)掘出文化哲學思想，其主要脈絡可以追溯到春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家，比如儒家、道家、墨家等。（）

道家崇尚自然的價值論（）。

英國的價值教育的主要內(nèi)容有（）。

社會人性假設根植于人的社會屬性，認為真正對人的存在和發(fā)展發(fā)揮作用的是后天環(huán)境。（）

自然人性論假設的教育方法主要有（）。

儒家崇尚道德的價值論有（）。

對實用主義做出突出貢獻的三位美國哲學家是（）。

社會美、藝術美、科學美，不能采取直接給予的方式被審美主體體驗到，必須通過價值的評價、藝術的評價和認知性的評價才能夠被審美主體體驗到。（）

蔡元培1912年辛亥革命勝利，他就任“南京臨時政府”第一任教育總長，主張引進西方教育理論，采用西方教育制度，廢止以忠君、尊孔、讀經(jīng)為中心的教育。他提出“五育并舉”的教育方針，并特別強調(diào)“以公民道德教育為中堅”。（）

促進良好社會秩序的教育內(nèi)容包括（）