學(xué)?？梢悦撾x生活，可以脫離政治。（）

生活教育的方法論就是“教學(xué)做合一”。（）

道家不以善惡來分析人性，強(qiáng)調(diào)人性本自然，將回歸自然看作人性實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)道路。（）

促進(jìn)良好社會秩序的教育內(nèi)容包括（）

馬克思主義倫理學(xué)基本觀點(diǎn)（）

新時(shí)代中國特色社會主義的良好教育應(yīng)當(dāng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)（）。

美國社會學(xué)家杰弗里·亞歷山大認(rèn)為，秩序問題是個(gè)體單位是如何被安排在非隨機(jī)的社會模式中的問題。（）

中華人民共和國成立后第一本教育哲學(xué)專著是（）。

中國的文化哲學(xué)雖無系統(tǒng)的理論形態(tài)，但可以從傳統(tǒng)文化資源中發(fā)掘出文化哲學(xué)思想，其主要脈絡(luò)可以追溯到春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸子百家，比如儒家、道家、墨家等。（）

實(shí)踐構(gòu)成社會生活本質(zhì)的理由包括（）