單項選擇題教師在幼兒附近，和幼兒玩相同或不同材料和情節(jié)的游戲，通過暗示作用，引導幼兒模仿，從而促進游戲發(fā)展，這種介入方法稱之為（）
A.見解介入
B.直接介入
C.平行式介入
D.交叉式介入
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1.單項選擇題下列游戲中屬于創(chuàng)造性游戲的是（）
A.體育游戲
B.表演游戲
C.智力游戲
D.音樂游戲
2.單項選擇題以成型玩具為主，同品種玩具數量一定要多，對玩具有這種要求的年齡班是（）
A.小班
B.中班
C.大班
D.小小班
3.單項選擇題“跳房子”、“老鷹抓小雞”、“丟手絹”等是屬于（）
A.體育游戲
B.智力游戲
C.結構游戲
D.規(guī)則游戲
4.單項選擇題下列哪種游戲是幼兒游戲發(fā)展的高級形式（）
A.練習性游戲
B.象征性游戲
C.結構游戲
D.規(guī)則游戲
5.單項選擇題下列哪項不是幼兒角色游戲所必須的條件（）
A.時間
B.空間
C.天氣
D.材料
最新試題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
學科（領域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現三重角色的整合，以下角色不在此范疇內的是（）。
題型：單項選擇題
在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據重要地位。
題型：單項選擇題
后現代課程理論認為，（）是后現代的根本特點。
題型：單項選擇題