幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。

兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。

對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結果的可信度也無法保證的是（）。

單元主題活動順利開展的前提和基礎是（）。

下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。

在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。

作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。

依據(jù)評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。

就園本課程的特性看，園本課程具有（）。

對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。