填空題（）和環(huán)境的可控性是幼兒園環(huán)境的特點(diǎn)。
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1.單項(xiàng)選擇題以下不屬于幼兒園與社區(qū)結(jié)合存在問題的是（）
A.流于形式
B.不會(huì)打亂幼兒園常規(guī)
C.加重教師負(fù)擔(dān)
D.影響幼兒園正常日程
2.單項(xiàng)選擇題定期讓家長來園參觀或和幼兒一起活動(dòng)，這是（）
A.家長開放日
B.家長委員會(huì)
C.家長學(xué)校
D.家長專欄
3.單項(xiàng)選擇題教師了解幼兒最好的信息來源是（）
A.同齡伙伴
B.園長
C.社區(qū)人士
D.家長
4.單項(xiàng)選擇題幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境是（）
A.家庭
B.社區(qū)
C.幼兒園
D.社會(huì)
5.單項(xiàng)選擇題下列屬于家園合作中家長間接參與方面的是（）
A.親子游戲
B.家訪
C.家長開放日
D.夏令營活動(dòng)
最新試題
對幼兒進(jìn)行生活評價(jià)的方法中，信度和效度難以驗(yàn)證，評價(jià)結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
作為課程評價(jià)方案重要的技術(shù)要素，是評價(jià)結(jié)果有效性的保證的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對象是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
單元主題活動(dòng)順利開展的前提和基礎(chǔ)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升，要求園長實(shí)現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師在開始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo)，這種課程特點(diǎn)是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，植物的培植、動(dòng)物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題