教育心理學的理論建設時期是在（）。

一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。

測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）

元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。（）

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）