單項選擇題幼兒園文學(xué)活動常用的文學(xué)作品是（）。
A.兒童詩歌、童話、生活故事、幼兒散文
B.兒童詩歌、童話
C.兒童詩歌、童話、兒童戲劇
D.兒童詩歌、童話、生活故事
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1.單項選擇題下列選項不屬于前識字經(jīng)驗的是（）。
A.懂得漢字可以分成上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)
B.了解文字功能
C.粗曉文字來源
D.知道文字是一種符號并與其他符號系統(tǒng)可轉(zhuǎn)換
2.單項選擇題幼兒園的早期閱讀活動是有計劃、有目的地培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)（）的教育活動。
A.獨白體語言
B.交談?wù)Z言
C.面語言
D.口頭語言
4.問答題簡述完整語言教育觀的內(nèi)涵。
最新試題
語言是發(fā)生得比情緒更早的工具。
題型：判斷題
陳鶴琴認(rèn)為7歲以后為繪畫發(fā)展的寫實期。
題型：判斷題
語言教育中滲透情感教育的原因和作用是什么？
題型：問答題
情緒是激活兒童心理活動和（）的驅(qū)力，是對個體（）的加強和放大，也是各種復(fù)雜（）的信號。
題型：填空題
情緒是（本能的）指低級的、簡單的、較不穩(wěn)定、（）強、比較（）、與（）聯(lián)系比較密切的體驗。
題型：填空題
社會化手段有哪些？
題型：問答題
幼兒園談話活動與講述活動混淆的主要表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
兒童認(rèn)知發(fā)展指通過形成（）、（）、（）或想象等心理活動來獲取知識能力的發(fā)展，要經(jīng)歷由淺入深、由認(rèn)識（）逐步達到認(rèn)識事物的（）過程。
題型：填空題
詩歌教學(xué)三個層次的提問是指（）
題型：多項選擇題
幼兒思維能力的發(fā)展和語言能力的發(fā)展是同步進行的，所以，幼兒掌握語言的過程也就是思維發(fā)展過程。
題型：判斷題