陳鶴琴認(rèn)為7歲以后為繪畫發(fā)展的寫實(shí)期。

學(xué)前兒童語言教育的基本內(nèi)容有（）。

社會化手段有哪些？

社會化過程對兒童的作用是：兒童的（）和（）得到發(fā)展。

社會化是一個(gè)人在與社會交互作用中學(xué)習(xí)（）和（），以取得（）性的過程，并且是在此基礎(chǔ)上進(jìn)而推動(dòng)社會前進(jìn)的過程。

幼兒園語言教育活動(dòng)的特點(diǎn)是（）。

情況分析在教案中以隱性形式存在。（）

學(xué)習(xí)文學(xué)作品，是擴(kuò)展幼兒詞匯，幫助掌握語言內(nèi)容的重要途徑。（）

我國實(shí)行的是地方負(fù)責(zé)，分級管理和分工負(fù)責(zé)的幼兒教育管理體制。（）

幼兒園談話活動(dòng)與講述活動(dòng)混淆的主要表現(xiàn)為（）