A.轉(zhuǎn)向健側(cè)
B.健腿幫助患腿將雙小腿放于床外
C.用健手和上肢支撐坐起
D.移動軀干到直立坐位
E.保持直立坐位平衡
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A.橋式運動
B.床上翻身
C.臥-坐轉(zhuǎn)移
D.坐站轉(zhuǎn)移
E.坐位平衡
A.梳頭
B.洗臉
C.刷牙
D.漱口
E.穿上衣
A.修飾
B.口腔衛(wèi)生
C.洗澡
D.購物
E.看電影
A.修飾
B.口腔衛(wèi)生
C.洗澡
D.購物
E.看電影
病例資料:康復(fù)科一名中風(fēng)偏癱患者,女性,51歲; 作業(yè)治療師在床邊給予ADL評估,步驟如下:
(1)治療師口令:“分好衣服正反面”;患者按指令完成了動作。
(2)治療師口令:“請把患側(cè)上肢和手穿進正確袖管”;患者完成動作時速度較慢,但最終還是將患側(cè)手套進了袖管。
(3)治療師口令:“把衣領(lǐng)拉到患側(cè)肩”;患者將袖子拉過患側(cè)肘部時出現(xiàn)困難,經(jīng)治療師提示和少量幫助后完成動作。
(4)治療師口令:“將衣領(lǐng)拉到健側(cè)肩”;患者伸手完成動作時不能保持坐位平衡,身體不受控制向患側(cè)傾倒,由治療師扶持后坐穩(wěn)。
(5)治療師口令:“穿好健側(cè)袖子”;患者順利完成動作。
(6)治療師口令:“整理好衣領(lǐng)并系上鈕扣”;患者順利完成動作。
A.叫患者平時自己練習(xí)
B.讓陪護監(jiān)督患者練習(xí)
C.不用進行穿上衣練習(xí)
D.先安排動態(tài)坐位平衡練習(xí),待坐位平衡改善后再進行穿上衣訓(xùn)練
E.可先進行穿褲或穿鞋訓(xùn)練
最新試題
對于上肢肌力較弱的患者,適合選擇的治療性作業(yè)活動是()
日常生活活動能力訓(xùn)練的主要對象是()
以下哪種情況不屬于BADL的范疇?()
輔助器具的適配原則不包括()
輔助器具的更新?lián)Q代主要依據(jù)()
日常生活活動能力訓(xùn)練計劃的制定應(yīng)依據(jù)()
輔助技術(shù)的主要目的是()
提高日常生活活動能力的作業(yè)治療方法不包括()
以下哪種輔助器具屬于交流輔助器具?()
以下哪種輔助器具屬于移動輔助器具?()