A.信息交流者
B.計(jì)劃者
C.角色扮演者
D.指導(dǎo)和教育者
E.參與者
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A.陶冶情操,發(fā)展個人興趣和愛好
B.改善手的靈活性
C.調(diào)節(jié)情緒
D.增強(qiáng)肌力
E.增強(qiáng)坐或站立平衡能力
A.治療時間的控制,避免久坐
B.人數(shù)的控制,最好單人進(jìn)行
C.注意情緒的控制,避免過于激動
D.不需考慮患者的個人愛好,按治療師的安排進(jìn)行
E.注意保持正確的姿勢,避免強(qiáng)化不良姿勢
A.具有專業(yè)的球技
B.基本的平衡能力
C.一定的認(rèn)知和感知功能
D.正常的手功能
E.具有一定的手眼協(xié)調(diào)能力
A.利于提高治療的積極性
B.利于患者間交流和學(xué)習(xí)
C.利于治療師提供個性化的治療
D.利于促進(jìn)重返社會
E.利于提高工作效率
A.身體方面的治療作用
B.心理方面的治療作用
C.職業(yè)方面的治療作用
D.環(huán)境方面的治療作用
E.社會方面的治療作用
最新試題
對于視力障礙患者,室內(nèi)的光線應(yīng)()
廁所的馬桶高度應(yīng)如何選擇?()
治療性作業(yè)活動在實(shí)施過程中,治療師應(yīng)注意()
對于手部靈活性欠佳的患者,可選擇的治療性作業(yè)活動是()
在為患者適配輔助器具時,首先要進(jìn)行的是()
日常生活活動能力訓(xùn)練計(jì)劃的制定應(yīng)依據(jù)()
以下哪項(xiàng)不是影響日常生活活動能力恢復(fù)的因素?()
日常生活活動能力訓(xùn)練的主要對象是()
對于上肢功能障礙影響日常生活活動的患者,首先應(yīng)訓(xùn)練()
對于上肢肌力較弱的患者,可能會使用到的輔助器具是()