A.軀體運(yùn)動能力監(jiān)控
B.遠(yuǎn)程防跌倒訓(xùn)練
C.認(rèn)知功能訓(xùn)練
D.遠(yuǎn)程教育康復(fù)
E.遠(yuǎn)程康復(fù)評估
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A.注意力障礙
B.推理能力障礙
C.記憶力障礙
D.定向力障礙
E.執(zhí)行能力障礙
A.注意力障礙
B.推理能力障礙
C.記憶力障礙
D.交流障礙
E.行為障礙
A.信息處理理論
B.社會環(huán)境理論
C.神經(jīng)可塑性理論
D.自然恢復(fù)理論
E.情境聚焦理論
A.簡化環(huán)境
B.記事本
C.活動日程表
D.清單、標(biāo)簽、記號、錄音機(jī)提示
E.無錯(cuò)性學(xué)習(xí)
A.應(yīng)用功能性活動治療
B.避免干擾
C.當(dāng)患者注意改善時(shí),逐漸增加治療時(shí)間和任務(wù)難度
D.教會患者主動地觀察周圍環(huán)境
最新試題
對于上肢功能障礙影響日常生活活動的患者,首先應(yīng)訓(xùn)練()
輔助器具的維護(hù)和保養(yǎng)主要由誰負(fù)責(zé)?()
室內(nèi)通道的寬度一般應(yīng)不少于多少厘米?()
對于上肢肌力較弱的患者,可能會使用到的輔助器具是()
輔助技術(shù)的主要目的是()
在評估日常生活活動能力時(shí),若患者需要部分幫助才能完成活動,其功能水平可評為()
以下不屬于治療性作業(yè)活動分類的是()
對于視力障礙患者,室內(nèi)的光線應(yīng)()
烹飪活動作為治療性作業(yè)活動,對患者的()能力有綜合鍛煉作用。
以下哪種輔助器具可以幫助患者進(jìn)行穿衣?()