A.妥善使用肢體語言、對話、暗中指導(dǎo)幫助孩子 B.治療前充分分析孩子的感覺問題,設(shè)計好感覺統(tǒng)合活動,治療時認(rèn)真 執(zhí)行,可不隨意更改 C.利用活動讓孩子嘗試錯誤、失敗和成功的機(jī)會,從而改善大腦整合感 覺信息的功能最終達(dá)到學(xué)習(xí)、自理等功能 D.注重培養(yǎng)孩子良好的工作習(xí)慣,逐步培養(yǎng)其活動耐心、自信心、接受挑戰(zhàn)、合作等精神 E.精心策劃活動及其流程
A.感覺調(diào)節(jié)障礙和感覺區(qū)辨障礙 B.動作障礙和感覺調(diào)節(jié)障礙 C.觸覺防御和前庭覺加工障礙 D.前庭覺加工障礙和動作運(yùn)用不能 E.姿勢控制障礙和身體動作障礙
A.感覺刺激是感覺統(tǒng)合治療和神經(jīng)發(fā)育療法中的一個部分 B.感覺統(tǒng)合治療也適用于成人,包括成年期才發(fā)生的各種行為問題 C.感覺統(tǒng)合治療通常需要用懸吊器材,并強(qiáng)調(diào)適應(yīng)性反應(yīng) D.感覺刺激方法所提供的感覺輸入是被動的,而感覺統(tǒng)合治療強(qiáng)調(diào)個體對 刺激的反應(yīng) E.感覺統(tǒng)合治療的目的是改善中樞神經(jīng)系統(tǒng)對感覺刺激的整合功能