A.異化效應(yīng)
B.接受幅度
C.拒絕幅度
D.去個(gè)體化
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A.縮小
B.增大
C.變復(fù)雜
D.變簡(jiǎn)單
A.U型
B.倒U型
C.W型
D.M型
A.內(nèi)化
B.認(rèn)同
C.分化
D.泛化
A.調(diào)查研究
B.檔案研究
C.自然研究
D.現(xiàn)場(chǎng)研究
A.社會(huì)制度
B.社會(huì)情境
C.社會(huì)文化
D.自然條件
最新試題
場(chǎng)理論由勒溫提出,該理論最主要的概念是()
團(tuán)體從表面一致的壓力阻礙了不同意見(jiàn)的發(fā)表,使得團(tuán)體不能對(duì)問(wèn)題和解決方法做出符合實(shí)際的評(píng)價(jià)和分析的現(xiàn)象是()
社會(huì)心理學(xué)成熟期值得關(guān)注的發(fā)展趨勢(shì)是()
個(gè)體關(guān)心的是如何最大限度地?cái)U(kuò)大自己的得益,而不在乎其他人得益多少,不關(guān)心他人做得好壞,這類人可稱為()
對(duì)順序效應(yīng)首先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的社會(huì)心理學(xué)家是()
西格爾提出并應(yīng)用()研究種族態(tài)度。
涉及社會(huì)心理學(xué)研究對(duì)象的幾個(gè)主要問(wèn)題有交往、()
你本來(lái)不喜歡一個(gè)人,在你為他做了許多事情之后,就會(huì)說(shuō)服自己去喜歡他,認(rèn)知失調(diào)研究范式中可以用來(lái)解釋這種現(xiàn)象的是()
個(gè)體觀察了群體中其他人的行為之后,采取了一種與他們對(duì)立的行為或者相反而極端的行為,這一現(xiàn)象稱為()
態(tài)度的形成以()的存在以及人的需要賴以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)情景或外界環(huán)境為前提條件。