單項(xiàng)選擇題提供各種感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)刺激，讓兒童看到和感到實(shí)際的物體，感知它的存在，來(lái)促進(jìn)其視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及觸覺(jué)等的發(fā)展。這種方法可用于處在認(rèn)知發(fā)展哪一階段的兒童（）
A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
E.直覺(jué)思維階段
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1.單項(xiàng)選擇題人們最早體驗(yàn)到的。無(wú)法自己選擇的人際關(guān)系是（）
A.親子關(guān)系
B.同學(xué)關(guān)系
C.朋友關(guān)系
D.師生關(guān)系
E.戀人關(guān)系
2.單項(xiàng)選擇題盲童，男，7歲，平日深得母親溺愛(ài)，日常生活起居均由母親照料，自理能力很差，現(xiàn)母親因病臥床，他感覺(jué)很不習(xí)慣，一些力所能及的簡(jiǎn)單事情也干不來(lái)。患兒的這種表現(xiàn)反映里殘疾兒童的那種心里特征（）
A.自卑
B.孤僻
C.多疑
D.依賴(lài)
E.過(guò)度激動(dòng)
3.單項(xiàng)選擇題患兒，男，10歲，因唇裂而不愿與其他身體健康的同學(xué)接觸，待人冷漠，不合群，至于周?chē)钠渌麣埣矁和３纸煌?lián)系?；純旱倪@種表現(xiàn)反映了殘疾兒童的哪種心理特征（）
A.自卑
B.孤僻
C.多疑
D.依賴(lài)
E.過(guò)度激動(dòng)
4.單項(xiàng)選擇題患兒，女，7歲，小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，因共轉(zhuǎn)斜視從未參加過(guò)學(xué)校的各種比賽，害怕上臺(tái)發(fā)言和表演，盡管學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，仍然認(rèn)為自己比不上其他同學(xué)。患兒的這種表現(xiàn)反映了殘疾兒童的哪種心理特征（）
A.自卑
B.孤僻
C.多疑
D.依賴(lài)
E.過(guò)度激動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題患者對(duì)自己的精神病理狀態(tài)不能作出正確的估計(jì)或評(píng)價(jià)，不能正確認(rèn)知自己的精神狀態(tài)和個(gè)性特點(diǎn)在發(fā)病前后的變化，認(rèn)識(shí)不到自己病態(tài)的思維、情感和行為與常人之間的差異。這種表現(xiàn)屬于哪種自我意識(shí)障礙（）
A.雙重人格
B.多重人格
C.人格解體
D.現(xiàn)實(shí)解體
E.自知力缺乏
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病殘婦女的心理康復(fù)計(jì)劃中應(yīng)包括哪些關(guān)鍵元素（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪種溝通方式有助于病殘婦女心理康復(fù)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在病殘婦女心理康復(fù)環(huán)境建設(shè)方面，重要的因素包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
病殘婦女產(chǎn)生心理問(wèn)題的主要原因不包括以下哪一項(xiàng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于病殘兒童心理康復(fù)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不是病殘兒童心理康復(fù)的重要內(nèi)容（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
A型行為形式（TABP）促進(jìn)了心理社會(huì)因素與冠心病相關(guān)因素的研究，這些因素包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
病殘婦女心理康復(fù)中，心理治療方法可以選擇（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪些因素可能影響孤殘兒童的心理康復(fù)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
促進(jìn)患者社會(huì)支持的策略包括哪些（）
題型：多項(xiàng)選擇題