教育對體育文化的傳播主要表現(xiàn)在（）。

我國的體育舉國體制，其緣起可以追溯到20世紀(jì)（）年代。

農(nóng)民工以體力勞動為主，不需要進(jìn)行體育鍛煉。

人類健康干預(yù)的歷史走過了（）和（）兩次革命。

上層或下層階級都會通過改變（）組織形式用以標(biāo)識自己的社會地位。

隨著全球化發(fā)展和商業(yè)化加劇，非正規(guī)的和非商業(yè)性的競技體育將消失，競技體育完全商業(yè)化。

體育社會現(xiàn)象是人的（）的產(chǎn)物。

體育制度按照其效力和規(guī)范范圍，可以分為體育法律、（）、體育部門規(guī)章及體育（）

體育休閑具有如下特點(diǎn)：競技回歸本原的（）性；積極有效的（）性；回歸自然的（）性；活動內(nèi)容的（）性。

體育群體是通過一定的（）結(jié)合起來的，結(jié)構(gòu)相對（）的進(jìn)行體育活動的集體。