教育對(duì)體育文化的傳播主要表現(xiàn)在（）。

老年人體育鍛煉積極性不如年輕人，這是由他們身體素質(zhì)下降所決定的。

人類(lèi)健康干預(yù)的歷史走過(guò)了（）和（）兩次革命。

必須實(shí)現(xiàn)體育系統(tǒng)（）的變革，才能適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的影響。

為了實(shí)現(xiàn)更快更高更強(qiáng)的目的，應(yīng)當(dāng)允許服用化學(xué)藥品，幫助體育成績(jī)的提升。

（）就出現(xiàn)了社會(huì)體育的雛形。

第二次世界大戰(zhàn)后，大批發(fā)展中國(guó)家參與國(guó)際競(jìng)技活動(dòng)造成了體育社會(huì)現(xiàn)象的（）。

以下屬于國(guó)外的體育社會(huì)問(wèn)題的是（）。

以?shī)W林匹克為代表的國(guó)際體育運(yùn)動(dòng)，一定意義上起到了民族一體化的作用。

在經(jīng)濟(jì)改革過(guò)程中，我國(guó)體育體制也將由國(guó)家包辦的（）向政府宏觀調(diào)控，協(xié)會(huì)或中心自治的社會(huì)化方向轉(zhuǎn)化。