問(wèn)答題簡(jiǎn)述物理課程與教學(xué)論的學(xué)科性質(zhì)
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?高中物理教學(xué)目標(biāo)的闡明可以從()方面展開(kāi)。
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科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)社會(huì)具有一定的負(fù)面效應(yīng)。
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以下不屬于學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的有()
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物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常見(jiàn)類(lèi)型有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用人工控制某些變量,建立實(shí)驗(yàn)條件,對(duì)物理教學(xué)過(guò)程進(jìn)行研究的方法。?
題型:判斷題
安排學(xué)期教學(xué)進(jìn)度時(shí)應(yīng)遵循的原則主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于課程資源的認(rèn)識(shí)中,不正確的有()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高中物理課程的總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的()。
題型:填空題
物理教學(xué)模式的基本要素包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題