體育體制的核心是體育的（）

以實(shí)施體育的場(chǎng)所為標(biāo)準(zhǔn)，可將體育分為（）。

劃分由三個(gè)要素組成，分別是（）。

自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國(guó)哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）

體育概念建構(gòu)的原則包括（）

（）原理是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)過程中負(fù)荷超越性的核心原理。

以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的概念，表述不正確的是（）

“促進(jìn)心理健康，提高生活質(zhì)量”是體育的（）功能。

（）是揭示體育法律社會(huì)現(xiàn)象和體育法律規(guī)范產(chǎn)生發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性以及它們內(nèi)在機(jī)制的一門綜合性學(xué)科，是介于法律科學(xué)和體育社會(huì)科學(xué)的交叉學(xué)科。

確定體育目的的依據(jù)有國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、體育自身的特點(diǎn)與體育本身所具有的功能和（）。