A.教師主導(dǎo)性與學(xué)生主動性 B.掌握知識與發(fā)展能力 C.面向全體和重視個體差異 D.學(xué)生智力水平與知識難易 E.學(xué)生實踐經(jīng)驗與理解知識
A.課堂氣氛 B.教師 C.學(xué)生 D.教學(xué)媒體 E.物理世界
A.強調(diào)積累知識 B.培養(yǎng)科學(xué)方法 C.注重STS理念 D.體現(xiàn)多樣化和彈性化 E.注重非智力因素的滲透