A.領(lǐng)導(dǎo)者具有辨別企業(yè)方向的特殊技能
B.領(lǐng)導(dǎo)者更加真誠(chéng)
C.領(lǐng)導(dǎo)者更具前瞻性
D.領(lǐng)導(dǎo)者具有在變化無(wú)窮的環(huán)境中作出戰(zhàn)略選擇的決策力
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A.組建階段
B.成效階段
C.規(guī)范階段
D.磨合階段
A.項(xiàng)目外部沖突
B.項(xiàng)目?jī)?nèi)部沖突
C.以上都不是
D.項(xiàng)目間沖突
A.項(xiàng)目執(zhí)行階段
B.項(xiàng)目收尾階段
C.項(xiàng)目計(jì)劃階段
D.項(xiàng)目啟動(dòng)階段
A.非權(quán)力性領(lǐng)導(dǎo)力越大月有助于權(quán)力性領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮
B.權(quán)力性領(lǐng)導(dǎo)力更加持久，能發(fā)揮非權(quán)力性領(lǐng)導(dǎo)力所不能達(dá)到的作用
C.權(quán)力性領(lǐng)導(dǎo)力是由自身因素產(chǎn)生的
D.領(lǐng)導(dǎo)者更看重戰(zhàn)略決策能力，綜合能力并不重要
A.角色障礙
B.職責(zé)范圍不明確
C.選擇性知覺(jué)
D.個(gè)性障礙
最新試題
（）是溝通能夠存在、成立和有效的基礎(chǔ)和前提。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)同的（）階段的主要工作是建立以人為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)框架，確定項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，建造團(tuán)隊(duì)成員合作的基礎(chǔ)。
（）項(xiàng)目經(jīng)理需要培育團(tuán)隊(duì)文化，注重培養(yǎng)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感、歸屬感，努力營(yíng)造出相互協(xié)作、互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、努力奉獻(xiàn)的精神氛圍。
通過(guò)信息收集，掌握事件的全貌，培養(yǎng)綜合全局的思考能力，看清問(wèn)題的本質(zhì)，清楚了解沖突的前因后果。這體現(xiàn)了沖突管理的（）。
（）談判中，談判者對(duì)自己的每項(xiàng)條件都做相當(dāng)少的讓步，寸利必爭(zhēng)，以獲得最大利益。
（）中的成員依次聯(lián)絡(luò)溝通。
（）是激發(fā)共同奮斗的核心動(dòng)力，失去這一動(dòng)力，成員必將消極怠慢，更無(wú)法組織成積極向上的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。
下列關(guān)于硬技術(shù)與軟技術(shù)的表述不正確的是（）。
以下關(guān)于項(xiàng)目會(huì)議溝通的表述不正確的是（）。
項(xiàng)目安全文化系統(tǒng)包括（）。①安全觀念文化②安全行為文化③安全管理文化④安全物態(tài)文化