A.以技術(shù)性培訓(xùn)為主
B.以講授為主
C.以一線員工為主要對(duì)象
D.強(qiáng)調(diào)終生學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型組織
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A.確定培訓(xùn)目標(biāo)
B.估算成本
C.進(jìn)行需求分析
D.動(dòng)員員工參加
A.進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
B.建立完善有效的培訓(xùn)體系
C.搞好后勤保障
D.爭取員工的支持
A.功利性
B.系統(tǒng)性
C.效益性
D.隨意性
最新試題
體驗(yàn)式培訓(xùn)的核心理論是干中學(xué)。
在培訓(xùn)需求分析中使用訪談法時(shí)選擇的訪談對(duì)象,說法正確的是()
關(guān)于動(dòng)機(jī)理論,說法錯(cuò)誤的是()
在培訓(xùn)成本計(jì)算中,奎因(Quinn)1996年提出的資源需要模型(resource requirement model)包括()
培訓(xùn)費(fèi)用因素不能夠影響到培訓(xùn)時(shí)間的安排。
影響一家企業(yè)對(duì)培訓(xùn)與開發(fā)態(tài)度的因素有()
領(lǐng)導(dǎo)說:參加并順利通過這個(gè)管理技能培訓(xùn)就晉升你為小組長。根據(jù)期望理論,實(shí)現(xiàn)手段是()
關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的區(qū)別說法正確的是()
培訓(xùn)與開發(fā)的職位目標(biāo)是()
企業(yè)組織戰(zhàn)略影響培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略,培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略決定人力資源開發(fā)戰(zhàn)略。