在進(jìn)行績效考核時，與主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好的員工往往被認(rèn)為具有較強(qiáng)的溝通能力，這種現(xiàn)象屬于“暈輪效應(yīng)”。

員工培訓(xùn)以人為中心，目的是傳授知識，提高員工的一般文化水平和社會道德水平。

360度考核只有在那些開放程度高、員工參與意識強(qiáng)的企業(yè)才能取得理想的效果。

遺傳和其他先天因素是影響人力資源質(zhì)量的主要因素之一。

根據(jù)薩帕理論，從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。

脫產(chǎn)培訓(xùn)是讓接受培訓(xùn)的員工在組織內(nèi)部的不同部門進(jìn)行知識和技能的學(xué)習(xí)。

下列哪個不是依據(jù)觀察對象的工作周期劃分的（）。

思維培訓(xùn)主要是解決（）

對于少數(shù)組織來說，變革才是其生存之道。

人只有在做他喜好的事情時才有最大的主觀能動性，這基于的是什么理論（）。