員工培訓(xùn)以人為中心，目的是傳授知識，提高員工的一般文化水平和社會道德水平。

績效考核中評價中心法的優(yōu)點是范圍廣、成本低。

360度考核只有在那些開放程度高、員工參與意識強的企業(yè)才能取得理想的效果。

并非所有的人力資源開發(fā)活動，都有開發(fā)主體、開發(fā)客體、開發(fā)對象、開發(fā)方式、開發(fā)手段等要素。

20世紀(jì)60年代，管理學(xué)家兼心理學(xué)家愛德華?洛克教授提出了（）。

再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次，主要是指學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。

從公平理論的產(chǎn)生和內(nèi)容來看，公平理論主要著眼于（）

思維培訓(xùn)主要是解決（）

對于少數(shù)組織來說，變革才是其生存之道。

人力資源規(guī)劃可以降低人力資源成本。