遺傳和其他先天因素是影響人力資源質(zhì)量的主要因素之一。

組織如何看待它的人力資源，人力資源在組織成功中的作用以及如何對待和管理人力資源稱為（）。

戰(zhàn)略性人力資源管理的動態(tài)性基于假設是組織內(nèi)外環(huán)境是（）

再學習是學習的最高層次，主要是指學會怎樣學習。

下列哪個不是工作分析在分析階段著重分析的要素（）。

思維培訓主要是解決（）

一個人留下的最初印象往往容易形成定勢，即使其本人實際上同這個“第一印象”有很大差距，也難在短時間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見”，這種偏差屬于近因效應。

并非所有的人力資源開發(fā)活動，都有開發(fā)主體、開發(fā)客體、開發(fā)對象、開發(fā)方式、開發(fā)手段等要素。

下列哪個不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務（）。

人力資源管理帶有鮮明的（）。