根據(jù)薩帕理論，從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。

在實(shí)施人力資源規(guī)劃同時(shí)，要進(jìn)行定期與不定期的（）。

在行為科學(xué)發(fā)展階段，產(chǎn)生了許多影響較大的理論，以下屬于這一時(shí)的理論有（）。

從公平理論的產(chǎn)生和內(nèi)容來看，公平理論主要著眼于（）

在人力資源招聘管理中，內(nèi)部招聘的來源包括提升、工作調(diào)換和校園招聘。

下列哪個(gè)不是工作分析在分析階段著重分析的要素（）。

關(guān)于人力資本理論的核心表述正確的是（）。

員工培訓(xùn)以人為中心，目的是傳授知識(shí)，提高員工的一般文化水平和社會(huì)道德水平。

一個(gè)人留下的最初印象往往容易形成定勢(shì)，即使其本人實(shí)際上同這個(gè)“第一印象”有很大差距，也難在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見”，這種偏差屬于近因效應(yīng)。

人力資源管理帶有鮮明的（）。